"Уроки рисования"

 

В младшей группе занимаются дети от 3 до 4 лет, продолжительность занятий - 45 минут.

В старшей группе дети от 5 до 7 лет (занимаются самостоятельно), продолжительность занятий - 45 минут.

 

Структура занятий построена с учётом возрастных особенностей ребенка.

В программу входят:

• рисование (акварель, гуашь, карандаши, мелки, смешанная техника);
• бумагопластика (аппликация, оригами, папье-маше);

Занятия помогут вашему малышу развить мелкую моторику, приобрести навыки работы в различных художественных техниках и с различными материалами, научиться самовыражаться через творчество, познакомят с понятиями "цвет", "форма", "объём".

Что даёт рисование детям?

Чтобы выстроить процесс обучения малыша гармоничным и направленным на развитие обоих полушарий, необходимо включить в комплексную программу различные виды занятий: физическую подготовку, счёт, изучение букв, упражнения на ассоциативное и творческое мышление. Таким образом можно достичь слаженной работы обоих полушарий. Это даёт неоспоримые преимущества ребёнку в будущем, поскольку открывает огромные потенциальные возможности человека. Быстрота мыслительных процессов, нахождения верного решения, креативность – неотъемлемо связаны с хорошо развитым образным мышлением. Дети используют преимущественно наглядно-образное мышление. Результатом преобладания образного типа мышления является то, что дети впитывают информацию подобно губке. Они способны легко ее переработать. Именно поэтому детям легче даются иностранные языки, да и вообще любая новая информация. Образное мышление невероятно быстрое. Например, скорость наглядно-образной памяти в среднем равна 60 бит/сек. Для сравнения, скорость абстрактной памяти всего 7 бит/сек. А ведь это почти в 9 раз медленнее! В итоге, человек, в полной мере использующий возможности образного мышления, способен мыслить, запоминать и воспроизводить информацию намного быстрее, чем остальные. Занятия рисованием способствуют развитию образного мышление, творческого воображения, наблюдательности, улучшению образной памяти, пространственному видению и масштабному мышлению, нахождению неординарных решений, изобретательству, развитию интуитивных способностей, прививают художественный вкус, дают представление об окружающем мире, способствуют его пониманию. При составлении программы для двух возрастных групп (3-4 года и 5-7 лет) на период с февраля по июнь, ставились такие задачи как:

• обучение навыку работы с различными материалами и инструментами, в разных форматах листа;
• через игру научить способности визуализировать увиденное, услышанное, воспринятое; т.е. научить формулировать с помощью линии, цвета, объемной формы;
• научить наблюдать, выделять особенности, запоминать, рассуждать;
• раздвинуть границы познания мира; занятия строятся на стартовом, кратком тематическом зачине (сказка, загадочная история, обсуждение актуального события), и последующем практическом воплощении; тематика занятий связана как с познаванием окружающего мира, особенностями жизни животных и насекомых, устройства солнечной системы и жизни вполне земных принцесс, так и с воображаемыми образами невиданного доброго, сильного, храброго и очень цветного.

 

Расписание занятий

	Возраст	ПН	ВТ	СР	ЧТ	ПТ	СБ
Уроки рисования	8-12 лет		16:00-16:45		16:00-16:45
	3-4 года		17:00-17:45		17:00-17:45
	4-6 лет		18:00-18:45		18:00-18:45

Стоимость

Педагог

Запись на занятие: